Cuaderno de Trabajo 9
Educación Infantil Vicens Vives
Proyecto Más Que Números
LIBROS DE TEXTO DE MATEMÁTICAS
El Cuaderno de Trabajo 9 de Matemáticas, parte del Proyecto Educativo “Más Que Números” para Educación Infantil 5 años de la Editorial Vicens Vives, representa una herramienta educativa integral y dinámica
Este material sigue una metodología centrada en situaciones reales de aprendizaje, lo que permite a los niños y niñas abordar los procedimientos lógico-matemáticos de manera lúdica y efectiva. Las actividades diseñadas para investigar y fomentar competencias colaborativas aseguran un enfoque educativo completo que va más allá de los números
Uno de los aspectos más destacables de este cuaderno es su capacidad para facilitar la identificación y la atención temprana de las necesidades educativas de los niños. Esto se logra aplicando los principios del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), lo que permite adaptar el material a diferentes estilos de aprendizaje y necesidades específicas, asegurando así una educación inclusiva y personalizada. Esta flexibilidad es clave para atender a todos los alumnos de manera equitativa
Además, los materiales incorporan los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), lo que garantiza que el alumnado no solo adquiera conocimientos matemáticos, sino que también interiorice valores fundamentales para la convivencia y el desarrollo sostenible. Este enfoque integrador promueve un aprendizaje significativo, donde los niños entienden la relevancia de los conceptos que están aprendiendo en un contexto global y social
DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO
Idioma: Castellano
Tapa blanda: 34 páginas
Peso del producto: 160 g
Dimensiones: 28 x 50 cm
ISBN: 9788468283029
Publicación: 24 de Agosto de 2022
Editorial: Vicens Vives
El proyecto “Más Que Números” está diseñado para iniciar al alumnado en habilidades numéricas y figuras geométricas, abarcando conceptos como cantidad, trazo, grafía y operaciones sencillas. Además, se enfoca en el desarrollo de la inteligencia lógico-matemática y la competencia matemática a través de actividades atractivas y motivadoras. Estas actividades están orientadas a mejorar habilidades como la clasificación, agrupación, orden, cuantificación, atención, percepción visual y espacial, y razonamiento lógico, lo que asegura un desarrollo integral de las capacidades cognitivas de los niños
La secuencia didáctica propuesta por el proyecto es clara y bien estructurada. Comienza con las actividades sugeridas en la Guía Didáctica, que incluyen propuestas para la experimentación e investigación mediante la manipulación de elementos conocidos del entorno
Esta fase inicial es crucial para que los alumnos se familiaricen con los conceptos a través de experiencias prácticas y tangibles. A continuación, se fomenta la resolución de actividades en equipo, lo que no solo refuerza el aprendizaje de los saberes básicos, sino que también promueve el desarrollo de habilidades sociales y el trabajo cooperativo. Cada ficha del cuaderno incluye una actividad grupal, favoreciendo un ambiente de colaboración y aprendizaje conjunto
El siguiente paso en la secuencia didáctica es la propuesta de actividades competenciales, donde los alumnos deben aplicar los conocimientos adquiridos y desarrollar destrezas y actitudes necesarias para resolver las actividades planteadas. Esta etapa desafía a los estudiantes a utilizar sus habilidades en contextos prácticos, fortaleciendo su capacidad de resolución de problemas y pensamiento crítico
Tras completar el trabajo con la Guía Didáctica, los alumnos pasan a realizar las actividades de aprendizaje del Cuaderno. Estas actividades comienzan con una rutina de pensamiento que invita a los niños a reflexionar, razonar y ordenar sus conocimientos antes de resolver la ficha. Esta metodología no solo activa el pensamiento lógico, sino que también ayuda a consolidar y profundizar los conceptos aprendidos
El contenido del Cuaderno abarca una amplia gama de temas fundamentales para la educación matemática en esta etapa. Incluye cantidad y grafía, relaciones espaciales (cerca-lejos, al lado de), números (nueve y diez), operaciones básicas (suma +2, restas, descomposición, problemas), formas geométricas, comparaciones (mayor que - menor que, cabe más - cabe menos, diferencias), y actividades de lógica como Sudoku y producto cartesiano. Esta diversidad de temas asegura que los niños reciban una educación matemática completa y variada
Para el profesorado, el cuaderno se complementa con una Guía de Recursos Didácticos que proporciona orientaciones detalladas y está integrada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Todas las fichas son digitales e interactivas, disponibles en la plataforma Edubook, lo que facilita el acceso y el uso de los recursos educativos en el aula. El enfoque del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) permite a los docentes adaptar el material según las necesidades específicas de su clase, utilizando plantillas y fotocopiables que facilitan la evaluación y la atención personalizada
¿Estás listo para construir un futuro sólido sobre una base matemática firme?
¡No pierdas la oportunidad de adquirir el Cuaderno 9 de Matemáticas del Proyecto "Más que números" para Educación Infantil 5 años de Vicens Vives y comienza tu viaje hacia el éxito académico!
¡Compra ahora y prepárate para construir un mundo de conocimiento matemático!
Descubre los Libros de Texto de Matemáticas más recomendados para Educación Infantil de la Editorial Vicens Vives. ¡Impulsa el aprendizaje y la diversión en cada página!
COLECCIÓN DE LIBROS DE MATEMÁTICAS
EDITORIALES EDUCATIVAS
CATÁLOGO LIBROS
Selecciona una Editorial Educativa y te facilitaremos el acceso a sus principales Libros de Texto de Matemáticas para las etapas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato:
Estudia no para saber una cosa más, sino para saberla mejor
Lucio Anneo Séneca